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实习能将我们在学校中学习到的理论知识运用到实践中,这是一个不断提升自我、丰富自身教学技能的过程,在清镇市第一高级中学的第三、第四周,实习生四人继续开展忙碌而又充实的实习生活。
1、班主任工作
每位实习老师根据各自指导班主任的安排,每天平稳有序的开展班主任工作,每周一次的查寝、早晚自习、课间操和听力的监督、每个星期的值班等,一个月过去,实习老师们与员工之间联络更加熟悉。
2、参与教研活动
四位实习生依旧每周二跟随指导老师参加教研活动,第三周进行理论学习《情绪、学习与脑》、集体备课“神奇的大脑”。第四周对李静老师的心理健康课进行集体备课,并对高危员工的情况进行组内会商。在此过程中,四位实习生受益颇深,对一线学校心理健康课和员工心理健康问题有了更深层次的了解。
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3、咨询与上课
四位实习生在学校心理咨询中心轮流值班,为预约咨询的员工进行心理辅导,陈贵江与先方婷两位同学都先后对员工进行过心理咨询;在李静老师上团辅活动课时,陈贵江作为助教协助老师完成课堂任务,并且在老师帮助下,带员工做“摩尔斯密码”团辅活动,在这个过程中,受益良多,学到了更多上课实践技能。
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4、听课
每位指导老师讲授新课时,实习老师们都会去听课,认真记录笔记,观察员工反映,课堂上边听边反思。课后总结,与老师一起评课,各抒己见,在这个过程中每位实习生都能在其他同学与老师的分享中得到提升。
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图文:菠菜技术交流论坛
排版:梁海建
一审(校):吕凤旋
二审(校):廖雲彩
三审(校):饶 蕾